FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DISCIPLINAR EM SITUAÇÕES DE LIVRE ESCOLHA

1. ESTE PROCESSO ENVOLVE A RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO DE FORMA INDIVIDUAL OU GRUPO POR CONVENIÊNCIA

1.1. PRINCÍPIOS

1.1.1. CONHECIMENTO EM REDE

1.1.1.1. INTERESSE DO ALUNO

1.1.1.1.1. SALA DE AULA

1.1.1.1.2. NURI-CEPEUSP

1.1.1.1.3. ATUAÇÃO PROFISSIONAL

1.1.1.1.4. LEITURA DA LITERATURA

1.1.1.1.5. ABERTURA PARA NOVAS POSSIBILIDADES

1.1.2. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

1.1.2.1. Parte-se do que o aluno conhece e foca no "novo" que pode ser associado a base de conhecimento

1.1.3. RELAÇÃO SISTEMICA: PROFESSOR-GRADUANDO-CONTEÚDO

1.1.4. APRENDIZAGEM MULTIMODOS

1.1.4.1. Há diferentes formas de apresentar o conteúdo: texto, teatro, oratória, filme, construção tridimensional

1.2. OPERACIONALIZAÇÃO

1.2.1. GRADUANDO

1.2.1.1. CARREGA SEUS DIFERENTES FILTROS

1.2.1.1.1. HISTÓRIA DE VIDA

1.2.1.2. APRENDER: 1 INFÂNCIA EEFE

1.2.1.2.1. ESCOLHAS E AÇÕES

1.2.2. PROFESSOR

1.2.2.1. RECEBE O PLANEJAMENTO

1.2.2.1.1. OBSERVA PLANEJADO-REALIZADO