1. ВЛАДЕЛЕЦ БИЗНЕСА
1.1. ПЕРЕВОД БИЗНЕСА В ОНЛАЙН И ОРГАНИЗАЦИ ОНЛАЙН-ПРОДАЖ
1.1.1. ДЕЙСТВИЯ
1.2. ПРАВИЛЬНАЯ КОРП. КУЛЬТУРА ДЛЯ УДАЛЕННОЙ РАБОТЫ
1.2.1. При удаленной работе должна быть правильная культура, которая поощряет ответственность
1.2.2. Круги работают лучше пирамид
1.2.2.1. Люди организуются в проектные группы
1.2.3. Есть модератор встреч
1.3. ПОДДЕРЖАНИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ РАБОТЫ В КОЛЛЕКТИВЕ НА РАССТОЯНИИ
1.3.1. ОНЛАЙН-КОММУНИКАЦИЯ
1.3.1.1. ВИДЕО-СВЯЗЬ
1.3.1.1.1. ВИДЫ ВСТРЕЧ
1.3.1.1.2. СОФТ
1.3.1.2. ЧАТ
1.3.1.2.1. ПРАВИЛА
1.3.1.2.2. СОФТ
1.3.2. КОРПОРАТИВНЫЙ ПОРТАЛ
1.3.3. ПРОЗРАЧНАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ЗАДАЧАМИ
1.3.4. РАБОТА СПРИНТАМИ С ПРОДУКТАМИ
1.4. ИНТЕРЕСНЫЕ СЕРВИСЫ И СТАРТАПЫ
1.4.1. Платформа для удаленной работы https://e-queo.com/
1.4.2. Проект "На удаленке" - платные курсы ка организовать удаленную работу
1.4.2.1. http://naudalenke.bekhtereva.ru/
2. ПРОДУКТИВНАЯ РАБОТА ИЗ ДОМА
2.1. ВОССТАНОВЛЕНИЕ ЭНЕРГИИ И БИОХИМИЯ - ЛАЙВХАКИ
2.1.1. Физическая активность
2.1.2. Свежий воздух
2.1.3. Привычка к витаминам
2.1.4. Медитации
2.1.5. Сон
2.1.6. Чередование активностей
2.1.7. Много воды
2.2. ПРОДУКТИВНАЯ РАБОЧАЯ НЕДЕЛЯ
2.2.1. Определение приоритетов
2.2.2. Работа спринтами по системе Scrumban
2.2.3. Фиксация результатов
2.2.4. Выходные - восстановление
2.3. ПРОДУКТИВНЫЙ РАБОЧИЙ ДЕНЬ
2.3.1. Планирование дня блоками
2.3.1.1. Чередование активностей и локаций
2.3.1.2. Шаблон планов на день
2.3.2. Регулярные перерывы
2.3.2.1. система Pomodoro
2.3.2.2. Чем занять перерывы?
2.3.2.2.1. Медитации
2.3.2.2.2. Полезные перекусы
2.3.2.2.3. Дела по дому
2.3.2.2.4. Прогулки
2.3.3. Как перейти в состояние полной концентрации
2.3.4. Фиксация результатов + геймификация
2.3.4.1. Тайм-трекинг
2.3.4.2. Баллы за результаты
3. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО
3.1. Особенности текущего времени
3.1.1. Информации много
3.1.2. Времени мало
3.1.3. Много отвлекающих факторов / раздражителей
3.1.4. Сложно сконцентрироваться на длинном курсе
3.2. Алгоритм изучения нового
3.2.1. 1. Описываем темы и причины их изучения
3.2.1.1. Причина = Драйвер(мотив) - это ответ на 4 вопроса
3.2.1.1.1. 1. Какая ситуация есть сейчас
3.2.1.1.2. 2. К чему это приводит
3.2.1.1.3. 3. Что нужно сделать
3.2.1.1.4. 4. К чему приведет
3.2.1.2. Пример: Хочу понимать устную англ. речь для просмотра видео-курсов
3.2.1.2.1. 1.Хочу изучить новую профессию и англ язык
3.2.1.2.2. 2. Откладываю на потом и жалею об этом
3.2.1.2.3. 3. Начать регулярно смотреть видео на англ. языке, чтобы понимать беглую речь + вести словарик с профильной лексикой
3.2.1.2.4. 4. Смогу изучать курсы которы мне интересны и прокачиваться в этих областях
3.2.2. 2. Определяем приоритеты
3.2.3. 3. Планируем активность на ближайший период (спринт 1-2 недели)
3.2.3.1. В конце спринта обязательно должен быть конечный результат
3.2.4. 4.Разбиваем задачи на части и сфокусированно их прорабатываем
3.2.5. 5. В конце каждой части составляем короткое Summary которым делимся с друзьями/знакомыми
3.2.6. 6. Из изученного материала делаем карточки, которые периодически повторяем
3.2.7. 7. Для закрепления материала можно объедиться в группы поддержки со знакомыми
3.2.7.1. Например 1 раз в неделю звонок на котором рассказываем о прогрессе и краткие тезисы изученного
3.2.7.2. Отвечая на вопросы закрепляем тему еще лучше
4. Вступление: Что делать в Коронавирус на карантине?
4.1. Особенности
4.1.1. Значительно меньше социального общения
4.1.2. Коммуникации удаленные
4.1.3. Высокие требования к самодисциплине в домашних условиях
4.2. Чем себя занять
4.2.1. Работать в онлайн-режиме
4.2.2. Изучать новое и совершенствовать текущие навыки
4.2.3. Совершентстовать текущие навыки
4.3. Методики которые будут рассмотрены
4.3.1. SCRUM
4.3.1.1. Работа спринтами
4.3.1.2. В конце каждого спринта ценность
4.3.1.3. Оценка задач в баллах - построение графика сгорания (Burndown Chart)
4.3.2. KANBAN
4.3.2.1. Визуализация работы
4.3.2.2. Ограничение выполняемой работы в единицу времени
4.3.3. Дэвид Аллен и система GTD (Getting Things Done)
4.3.3.1. Едина корзина для Входящих
4.3.3.2. Регулярная ее очистка и сортировка
4.3.3.3. Контекстные списки
4.3.3.4. Система напоминаний
4.3.4. Социократия 3.0 (S3)
4.3.4.1. Круговая структура организации
4.3.4.2. Формирование предложений
4.3.4.3. Разрешение возражений
4.3.4.4. Принятие решений методом консента
4.3.4.5. Паттерны организации и проведения встреч
4.3.4.6. Операционный и управленческий бэклог
4.3.5. Стивен Кови
4.3.5.1. Пирамида продуктивности
4.3.5.2. Приоритизация
4.3.5.3. Разбиение большого на малое